Lors de ma formation en hypnose, j’ai rapidement vu l’intérêt qu’il pourrait y avoir à travailler avec les enfants. J’ai toujours eu à cœur de les accompagner et les aider à s’épanouir. L’hypnose permet non seulement de résoudre en quelques séances seulement la plupart des problèmes que nos enfants rencontrent mais c’est aussi un formidable moyen de leur donner des clés qui leurs serviront toute leur vie pour affronter les difficultés et changer le cour des choses.

Nous n’utilisons qu’une infime partie de notre cerveau, la science commence tout juste à s’intéresser à nos capacités et déjà les applications sont extraordinaires, que dire des opérations sous hypnose! A quand les cours sur le cerveau et la gestion des émotions à l’école ? 

Notre inconscient avec l’aide de l’hypnose nous permet de modifier, de remodeler, d’améliorer, de transformer, de changer… et nos enfants, qui sont en cours de construction, ont tout à gagner à connaitre et utiliser cet outil.

J’ai donc choisi de me spécialiser dans l’accompagnement des enfants, de la petite enfance à l’adolescence en suivant la formation Hypnose et Enfance de l’ARCHE à Aix-en Provence, ainsi que la formation Hypnose pour enfants de Lise Bartoli.

J’ai commencé ma carrière en tant que maternante à la pouponnière Paul Manchon à Antony, avant-gardiste, qui suivait le courant de Françoise Dolto. Puis je suis venue vivre en Provence où j’ai travaillé dans des foyers d’accueil auprès d’enfants abandonnés ou placés par décisions judiciaires, de la naissance à l’adolescence. J’ai aussi exercé plusieurs années en crèche sur Aix en Provence.

Quand mon fils ainé est entré à l’école, j’a ressenti le besoin de sortir un peu du monde de l’enfance et j’ai eu l’opportunité d’intégrer une agence de services à domicile au sein de laquelle j’ai pu m’épanouir en découvrant les ressources humaines, la comptabilité et la gestion de l’activité garde d’enfant.

Enfin, après avoir moi-même consulté une hypnothérapeute, j’ai décidé de me former à l’hypnose Ericksonienne. L’école de l’ARCHE avec son approche moderne (cf les cabinets public de Kevin Finel) et sa déontologie m’a convaincue.

En s'adressant à l'inconscient, l'hypnose réussit là où d'autres méthodes plus conventionnelles restent limitées.

Un enfant entre très naturellement et très rapidement en état d’hypnose. 

Pourquoi ?

Les enfants vivent dans un monde d’imagination, et l’imaginaire est un facteur important à la réactivité hypnotique. Les enfants réagissent spontanément. Ils sont naturellement confiants et fonctionnent essentiellement avec leur « cerveau droit » c’est à dire en mode intuitif, créatif et fantaisiste.

Enfin, l’hypnose sert chez l’enfant, à remettre du jeu là où il n’y en a plus. En effet, l’enfant aime jouer à croire, à faire croire, à se croire et prend au sérieux ce qui se joue dans le jeu. Là où une situation peut devenir rigide pour l’enfant comme pour les parents, l’hypnose permettra de retrouver cette capacité de simuler et de retrouver des chemins alternatifs pour accepter ou contourner la difficulté rencontrée. Le problème est abordé de manière complètement indirecte et l’enfant apprend, sur un plan inconscient ce qui est utile pour lui pour aller mieux.

L’adolescent est quant à lui à un moment charnière : le passage de l’enfance à la vie d’adulte avec tous les changements que cela implique.

Apparaissent alors les premières résistances qui indiquent qu’il faut passer la main à un professionnel qui sera en mesure de l’écouter et de l’accompagner dans un grand nombre de situations :

  • La confiance en soi;
  • Les addictions : tabac, drogue, alcool, écrans.
  • Atteinte de ses objectifs, choix de son futur, passage des examens…

Une séance d'hypnose se présente sous forme ludique et pédagogique, pendant laquelle nous explorons ensemble des mondes magiques.

LA SEANCE
 
Il n’y a pas de séance type, je m’adapte car chaque enfant est différent et va réagir selon sa personnalité.
 
Certains enfants vont avoir besoin de bouger, certains vont vouloir s’assoir sur le sol, d’autres vont chanter, courir, se reposer… c’est tout à fait normal. Les protocoles fonctionnent, que l’enfant reste assis les yeux fermés ou debout à courir dans le cabinet…. J’utilise des jeux durant la séance comme une peluche qui mange les peurs, de la musique relaxante, le dessin, des figurines, les contes…
Tous ces supports sont appropriés au domaine du travail de l’enfant pour qu’il progresse d’une manière douce, joyeuse et accessible pour lui.
 
L’hypnose crée un jeu ou une histoire qui fait appel à tous les sens, propice à la résolution du problème.
A partir de 12 ans environ, en fonction de l’adolescent et de ses interêts, les séances sont plus orientées sur l’hypnose conversationnelle.
 

ET APRES…

L’enfant devient littéralement acteur du monde qui lui est proposé et de ce fait acteur de son changement. Il apprend à se faire confiance pour résoudre un problème.

La pratique de l’auto-hypnose s’apprend sous forme d’exercices ludiques que l’enfant pourra reproduire facilement par la suite. Il pourra ainsi transformer ses croyances, sortir de certains cercles vicieux. L’auto-hypnose, qui donne accès à l’inconscient, est un outil extraordinaire pour permettre aux enfants de construire la clé avec laquelle ils ouvriront la porte de leurs talents et de leurs potentiels.

J'accompagne les enfants à partir de 4 ans et durant l’adolescence

En fonction de la demande il est possible d’envisager un travail avec les parents pour un enfant de moins de 4 ans, notamment pour les Prémas.

Il faut généralement compter entre 2 et 4 séances mais cela reste variable en fonction de la situation et de l’enfant.

Je reçois sur RDV à mon cabinet de Trets le mercredi de 9h à 18h et le samedi de 9h à 13h.

Les séances à votre domicile sont à 100€ et en dehors des  horaires du cabinet, des frais de déplacements sont à prévoir si +15 minutes de trajet.

1 Avenue Mirabeau
13530 Trets

Témoignages

FAQ

Contrairement à l’hypnose de spectacle, l’hypnose que je pratique vise à être en relation avec soi-même, vous restez donc maitre de vous-même pendant toute la durée de la séance. 

Nous commençons par un entretien tous ensemble, puis vous attendrez votre enfant dans la salle d’attente. En effet, il est important qu’il sache que c’est un espace pour lui. Enfin nous ferons un point en fin de séance. Il se peut que vous assistiez à certaines parties de la séance, notamment quand votre enfant utilise les cartes créatives. 

Non, L’hypnose est un état modifié de la conscience. Il s’agit d’une veille paradoxale. Vous pouvez ressentir un état de détente, de relaxation, certains mouvements réflexes peuvent apparaître, mais vous pouvez parler et bouger. Votre mémoire, votre attention et votre vigilance sont amplifiées. Les enfants ont encore plus besoin de bouger que les adultes, ça ne gène en rien la séance. 

Oui puisque l’état de transe est un état naturel, les enfants ont d’ailleurs plus facilement accès à cet état car il ont moins de barrières que les adultes.

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